Przygotowałam karty z różnymi zdaniami słownikowymi (source 1: https://www.ldoceonline.com/ source 2: https://dictionary.cambridge.org/). Ze zdań usunęłam końcówki przymiotników. Zadaniem uczniów było odczytanie zdania i uzupełnienie przymiotnika używając poprawnej końcówki. Na zalaminowanych kartach, końcówki można pisać markerem do tablic suchościeralnych. Karty można wykorzystać również do zrobienia gry planszowej.
Kolejną pomocą są karty z zakodowanymi pytaniami. Do tworzenia kodów użyłam generator, który możecie znalezc tu, a żeby odczytać kody wystarczy pobrać aplikację np. Lightening QR lub QR Code Reader. Pytania zawierają przymiotniki z końcówkami ing lub ed.
super
OdpowiedzUsuńsuper, dzięki! ;)
OdpowiedzUsuńFajny pomysł. Szykuje się dobra zabawa :P
OdpowiedzUsuń