Na pierwszy rzut idzie obiecane Christmas Dobble.
Do tworzenia dobble używam generatora dobble dostępnego online TU .
Zasady gry znajdziecie przy okazji innego wpisu - tu .
niedziela, 29 listopada 2015
Christmas Dobble
Święta tuż tuż...Mimo, że zajęcia świąteczne zaczynamy dopiero za 2 tyg. to już (a może dopiero?:)) zaczęłam przygotowywać i gromadzić świąteczne materiały.
Na pierwszy rzut idzie obiecane Christmas Dobble.
Do tworzenia dobble używam generatora dobble dostępnego online TU .
Zasady gry znajdziecie przy okazji innego wpisu - tu .
Na pierwszy rzut idzie obiecane Christmas Dobble.
Do tworzenia dobble używam generatora dobble dostępnego online TU .
Zasady gry znajdziecie przy okazji innego wpisu - tu .
sobota, 14 listopada 2015
House
Zaczęłam z jedną grupą omawiać temat "House". Grupa 7-8-latków, którzy podstawowe słówka takie jak nazwy pomieszczeń i przedmioty typu table, desk, chair, window znają już od dawna. Zaczęłam szperać w Internecie w poszukiwaniu jakiś fajnych kart obrazkowych, znalazłam ich trochę, ale nic nie przypadło mi do gustu tak bardzo, żebym mogła wykorzystać je na zajęciach. Tak wiec, po staremu, zrobiłam swoje flashe.
Tym razem wszystkie są z nazwami, bo takie były mi najbardziej potrzebne.
Zbiór wszystkich obrazków do pobrania w pliku Word lub PDF
Przy okazji tematu House czytamy również "Spot's Birthday Party"
Spot ma urodziny i razem ze swoimi przyjaciółmi-zwierzętami bawi się w chowanego.
Oglądamy obrazki i zgadujemy kto ukrył się pod kocem/stołem/ w szafce/za drzwiami itp.
Uczniowie razem zgadują jakie zwierzęta ukryły się w danych miejscach.
Na końcu zamykam książkę i sprawdzam czy zapamiętały gdzie się ukryły zwierzęta. Bardzo fajna książeczka na powtórkę prepositions.
Gramy też w "statki". Przygotowałam tabelki dla uczniów.
Każdy z nich dostaje jeden taki arkusz (dwie tabelki). W górnej tabelce musi umieścić po jednym krzyżyku przy każdej czynności/miejscu. W sumie rysuje 4 krzyżyki.
Pracując w parach, odgradzają się, żeby nie podglądać, zadają sobie nawzajem pytania typu "Do you have breakfast in the bedroom?"/"Do you watch TV in the bathroom?".
Odpowiadają "Yes, I do." lub "No, I don't." Ich zadaniem jest zgadnąć gdzie przeciwnik postawił krzyżyki. Ich stwierdzenia nie muszą być prawdziwe, żeby było trudnej to i śniadanie można jeść w łazience :) Bardzo fajne ćwiczenie na tworzenie pełnych pytań i krótkich odpowiedzi. Przy okazji powtarzamy czynności i pomieszczenia.
Download
Ćwiczenie na słownictwo.
Ostatnio kupiłam takie fajne pieczątki z literkami (Tiger rządzi!).
Robiliśmy mini słowniczki obrazkowe i tym razem zamiast tradycyjnie podpisywać obrazki użyliśmy pieczątek.
Tym razem wszystkie są z nazwami, bo takie były mi najbardziej potrzebne.
Zbiór wszystkich obrazków do pobrania w pliku Word lub PDF
doc. - DOWNLOAD
pdf - DOWNLOAD
Stworzyłam też board game. Fajna na szybką powtórkę słownictwa, podsumowanie lekcji, czy też rozpoczęcie kolejnej. Zajmuje dosłownie kilka minut. Grałam na zajęciach indywidualnych, myślę, że spokojnie można zagrać z małą grupką. Jeśli macie większą grupę uczniowie mogą zagrać w czwórkach.
Są dwie wersje gry.
Typ pierwszy. Rzucamy na kostkę, przesuwamy się o wyrzuconą ilość oczek, nazywamy przedmiot, na którym stajemy. Jeśli nie potrafimy go nazwać - cofamy się do miejsca, w którym staliśmy.
Wersja druga. W tę grałam z moimi uczniami na zajęciach indywidualnych, bo jest w niej dreszczyk emocji, że można stanąć na domku. Domek oznacza, że wracasz na start. Ups.
Przygotowałam też plansze z pustymi okienkami. Może wykorzystacie do nauki innego słownictwa związanego z domu. Możecie sami wkleić rysunki, narysować lub poprosić uczniów, aby sami uzupełnili grę dorysowując elementy.
Jak sprawić, że uczniowie szybciej zapamiętają słowa typu "armchair" lub "teapot"? Może warto przedstawić to im w formie graficznej?
Polecam też zabawę, którą przygotowała Extrovertic4kids - "Hide and seek in the house".
Użyłam na wielu zajęciach i sprawdza się rewelacyjnie!
Użyłam na wielu zajęciach i sprawdza się rewelacyjnie!
Przy okazji tematu House czytamy również "Spot's Birthday Party"
Spot ma urodziny i razem ze swoimi przyjaciółmi-zwierzętami bawi się w chowanego.
Oglądamy obrazki i zgadujemy kto ukrył się pod kocem/stołem/ w szafce/za drzwiami itp.
Uczniowie razem zgadują jakie zwierzęta ukryły się w danych miejscach.
Na końcu zamykam książkę i sprawdzam czy zapamiętały gdzie się ukryły zwierzęta. Bardzo fajna książeczka na powtórkę prepositions.
Gramy też w "statki". Przygotowałam tabelki dla uczniów.
Każdy z nich dostaje jeden taki arkusz (dwie tabelki). W górnej tabelce musi umieścić po jednym krzyżyku przy każdej czynności/miejscu. W sumie rysuje 4 krzyżyki.
Pracując w parach, odgradzają się, żeby nie podglądać, zadają sobie nawzajem pytania typu "Do you have breakfast in the bedroom?"/"Do you watch TV in the bathroom?".
Odpowiadają "Yes, I do." lub "No, I don't." Ich zadaniem jest zgadnąć gdzie przeciwnik postawił krzyżyki. Ich stwierdzenia nie muszą być prawdziwe, żeby było trudnej to i śniadanie można jeść w łazience :) Bardzo fajne ćwiczenie na tworzenie pełnych pytań i krótkich odpowiedzi. Przy okazji powtarzamy czynności i pomieszczenia.
Download
Ćwiczenie na słownictwo.
Ostatnio kupiłam takie fajne pieczątki z literkami (Tiger rządzi!).
Robiliśmy mini słowniczki obrazkowe i tym razem zamiast tradycyjnie podpisywać obrazki użyliśmy pieczątek.
sobota, 7 listopada 2015
Do you like spaghetti yogurt? - FOOD
Ostatnio na facebook'u "pochwaliłam" się nowymi kartami do Dobble, które zrobiłam z myślą o najmłodszych uczniach, z którymi właśnie omawiam temat jedzenia.
Nie jest to moje pierwsze Dobble z działu FOOD, karty wrzucałam już wcześniej na bloga i można je znaleźć TU.
Jednak, Dobble bez napisów mają ten plus, że mogą być wykorzystywane nawet z najmłodszymi dziećmi (grałam nawet z 3-4latkami i było super :)) i można wykorzystać w nauce tak naprawdę każdego języka obcego lub potraktować to jako familijną wieczorną rozrywkę i zagrać z "prywatnym" dzieckiem :)
Link do pobrania Dobble w pdf - DOWNLOAD
W zeszłym roku szaleliśmy z piosenką SSS "Do you like broccoli ice cream?" , dlatego teraz wprowadziłam bardzo podobną, a jednak inną, piosenkę SSS "Do You Like Spaghetti Yogurt?" :)
Wszystkie niezbędne materiały do pracy z piosenką można pobrać na stronie Super Simple Learning .
Nie chciałam typowych flashcards, dlatego powycinałam wszystkie produkty i, osobno, wordcards.
Wydrukowałam też kciuki, czyli odpowiedzi "Yes, I do" i "No, I don't.", które podnosiliśmy w górę, lub też nie, w trakcie śpiewania piosenki oraz gdy odpowiadaliśmy na pytania w Question Chain (siedzimy w kole i każdy kolejno, jak w łańcuszku, zadaje pytanie osobie obok "Do you like...?").
Na początku, pokazałam podstawowe produkty, a dopiero pózniej robiliśmy miksy.
"Spaghetti" and "yogurt" is .... ? I uczniowie sami podawali efekt połączenia tych dwóch rzeczy.
Zrobiłam też karty, podobne do tych z Compound Nouns, które wrzucałam niedawno.
Uczniowie muszą domyślić się co wyjdzie z połączenia konkretnych produktów.
Dopasowywaliśmy również obrazki do podpisów.
Na zajęciach indywidualnych i grupie maluszków graliśmy w Shopping List autorstwa Head Full of Ideas, która zdała egzamin na 6+ !
Moja Shopping List, jest nieco za trudna dla maluchów, ale użyłam jej z uczniami, którzy kontynuują już naukę języka.
Nie mogło zabraknąć również zabawy w restaurację, którą uwielbiam.
Każde dziecko dostało plastikowy talerzyk, ale można również użyć talerza wyciętego z papieru lub jakieś podkładki. Dzieci nie są bardzo wymagające w tej kwestii, choć prawdziwy talerzyk na pewno jest atrakcyjniejszy dla oka :)
Zrobiłam zestaw różnych produktów, które można zamówić w restauracji.
Są desery, dania obiadowe oraz napoje.
Maluszki witały się w restauracji mówiąc "Hello", zamawiały jedzenie używając bardzo prostych fraz typu "Chicken, please". Uczyły się zwrotu "Here you are". Później wszystkie chciały być kelnerami :)
Już wcześniej na blogu pojawiały się wpisy dotyczące jedzenia. Możecie w nich znaleźć:
Karty obrazkowe oraz bingo
Ćwiczenie I Spy with My Little Eye - Food
Zajęcia z "The Very Hungry Caterpillar"
Board games, idealne na zajęcia indywidulane.
Nie jest to moje pierwsze Dobble z działu FOOD, karty wrzucałam już wcześniej na bloga i można je znaleźć TU.
Jednak, Dobble bez napisów mają ten plus, że mogą być wykorzystywane nawet z najmłodszymi dziećmi (grałam nawet z 3-4latkami i było super :)) i można wykorzystać w nauce tak naprawdę każdego języka obcego lub potraktować to jako familijną wieczorną rozrywkę i zagrać z "prywatnym" dzieckiem :)
Link do pobrania Dobble w pdf - DOWNLOAD
W zeszłym roku szaleliśmy z piosenką SSS "Do you like broccoli ice cream?" , dlatego teraz wprowadziłam bardzo podobną, a jednak inną, piosenkę SSS "Do You Like Spaghetti Yogurt?" :)
Wszystkie niezbędne materiały do pracy z piosenką można pobrać na stronie Super Simple Learning .
Nie chciałam typowych flashcards, dlatego powycinałam wszystkie produkty i, osobno, wordcards.
Wydrukowałam też kciuki, czyli odpowiedzi "Yes, I do" i "No, I don't.", które podnosiliśmy w górę, lub też nie, w trakcie śpiewania piosenki oraz gdy odpowiadaliśmy na pytania w Question Chain (siedzimy w kole i każdy kolejno, jak w łańcuszku, zadaje pytanie osobie obok "Do you like...?").
Na początku, pokazałam podstawowe produkty, a dopiero pózniej robiliśmy miksy.
"Spaghetti" and "yogurt" is .... ? I uczniowie sami podawali efekt połączenia tych dwóch rzeczy.
Zrobiłam też karty, podobne do tych z Compound Nouns, które wrzucałam niedawno.
Uczniowie muszą domyślić się co wyjdzie z połączenia konkretnych produktów.
Dopasowywaliśmy również obrazki do podpisów.
Na zajęciach indywidualnych i grupie maluszków graliśmy w Shopping List autorstwa Head Full of Ideas, która zdała egzamin na 6+ !
Moja Shopping List, jest nieco za trudna dla maluchów, ale użyłam jej z uczniami, którzy kontynuują już naukę języka.
Nie mogło zabraknąć również zabawy w restaurację, którą uwielbiam.
Każde dziecko dostało plastikowy talerzyk, ale można również użyć talerza wyciętego z papieru lub jakieś podkładki. Dzieci nie są bardzo wymagające w tej kwestii, choć prawdziwy talerzyk na pewno jest atrakcyjniejszy dla oka :)
Zrobiłam zestaw różnych produktów, które można zamówić w restauracji.
Są desery, dania obiadowe oraz napoje.
Maluszki witały się w restauracji mówiąc "Hello", zamawiały jedzenie używając bardzo prostych fraz typu "Chicken, please". Uczyły się zwrotu "Here you are". Później wszystkie chciały być kelnerami :)
Już wcześniej na blogu pojawiały się wpisy dotyczące jedzenia. Możecie w nich znaleźć:
Karty obrazkowe oraz bingo
Ćwiczenie I Spy with My Little Eye - Food
Zajęcia z "The Very Hungry Caterpillar"
Board games, idealne na zajęcia indywidulane.