Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Jesień/Autumn. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą Jesień/Autumn. Pokaż wszystkie posty

czwartek, 1 września 2016

Autumn leaves - memory game

Choć u mnie pogoda jeszcze letnia myślę już o zajęciach jesiennych :) 

W zeszłym roku stworzyłam flashcards, które możecie zobaczyć i pobrać TU.  Są dwie wersje kart: z napisami i bez.

 

Pojawiły się również jesienne gry takie jak Autumn Dobble


czy też Autumn Board Game


Pojawiło się też kilka kart pracy dla dzieci, z których można skorzystać w tym roku, jeśli w zeszłym przegapiliście ;) 


Tym razem stworzyłam grę pamięci, ale w formie jesiennych liści. 








Karty z napisami drukuje na kolorowym papierze technicznym (jesienne kolory), aby nie przebijało. Obrazki lepiej wyglądały drukowane na białym papierze technicznym, choć może Wam bardziej spodobają się na kolorowym. 

środa, 28 października 2015

The Gruffalo



Pokochałam tę książkę od pierwszej strony, ba, od okładki!
I jak się okazało, przepiękne ilustracje i fantastyczna historia podbiły nie tylko moje serce, ale też serca moich uczniów.

O książce i o tym, że warto ją mieć przekonał mnie blog Let's read in English 
Jeśli nie znacie tej historii koniecznie przeczytajcie wpis  poświęcony tej książce, a zobaczycie jak wygląda od środka. Ja od razu wiedziałam, że muszę ją mieć.

Wymyśliłam sobie cykl 4-5 zajęć, które przeprowadzę z pomocą "The Gruffalo".
Wiek dzieci waha się między 7-10, ale dla tych młodszych to już 4-5 rok nauki języka.
Nie odważyłabym się jej wprowadzić młodszym dzieciom, bo mimo iż historia jest bardzo ciekawa i przyjemna nie należy do najłatwiejszych, szczególnie w porównaniu z "The Very Hungry Caterpillar" czy "Chocolate Mousse for Greedy Goose", na podstawie których ostatnio prowadziłam cykle zajęć. 

Jakie punkty zamierzam zrealizować z pomocą książki?
Poniżej lista w wielkim skrócie.

  • Autumn / In the Forest -->  słownictwo związane z jesienią i lasem. Do tego wykorzystuję przygotowane przeze mnie już wcześniej flashcards, board game i dobble. Poza tym uzupełniamy nieco Nasze picture dictionaries, które prowadzimy od początku roku. Rozmawiamy o tym jakie rośliny/zwierzęta można spotkać jesienią w lesie. Powtarzamy także podstawowe zjawiska pogodowe. 
  • The Gruffalo --> zanim przechodzimy do czytania historii chcę aby uczniowie zapoznali się z kluczowym słownictwem, które pojawia się w książce, np. owl, lake, rocks, wood, nuts, underground. Wykorzystuję flashcards i wordcards znalezione w Internecie. Poznajemy i zapamiętujemy nowe słownictwo wykorzystując różne flashcard games. Warto też znalezc chwilę  na powtórkę prepositions ćwicząc zdania typu "The fox is next to the rock." używając przy tym wyciętych obrazków. No i ostatecznie przejdziemy do czytania historii. Czytam ja, bawiąc się głosem staram zainteresować uczniów. 
  • Body parts --> kolejnym punktem jest powtórka części ciała, które uczniowie poznawali w ubiegłych latach oraz utrwalenie nowych słów typu: tusks, claws, wart. Opisujemy The Gruffalo oraz tworzymy swojego stworka używając board game znalezionej w Internecie. Opisujemy go ustanie i pisemnie (w zależności od grupy wiekowej). 
  • Drama --> wprowadzam też element dramy. Przygotowujemy stick puppets i uczniowie mogą wykazać się nieco swoimi zdolnościami aktorskimi ćwicząc frazę "And my favourite food is...". 
A teraz przejdźmy do szczegółów :-)

W ramach przypomnienia owadów, które można spotkać w lesie lub okolicznych łąkach gramy w Bingo (mimo, że bardziej wiosenne niż jesienne), które zrobiłam już jakiś czas temu.



Do wprowadzenie jesiennego słownictwa wykorzystuję Autumn Flashcards, które wrzuciłam na bloga kilka tygodni temu.


Bawimy się w przeróżne gry z wykorzystaniem kart. Podam kilka przykładów. 
  • Zakrywamy karty i robimy z nich "stosik". Każdy uczeń zabiera jedną kartę, ale nie może jej nikomu pokazać. Kolejno próbujemy zgadnąć jaką kartę ma dany uczeń. Zadajemy mu pytania "Is it yellow?" , "Is it an animal?", "Is it little?" itp. 
  • Hot ball --> zakrywamy wszystkie karty. Uczniowie siedzą w kółku. Podaje im piłkę, którą muszą podawać sobie z rąk do rąk. Włączam muzykę. Gdy ją zatrzymuję uczeń, który w tym momencie trzyma piłkę musi odkryć jedną kartę i ją nazwać. Jeśli nazwie poprawnie zostawia odkrytą kartę, jeśli nie - ponownie zakrywa kartę. 
  • Rozkładam karty na podłodze w całej klasie. Wydaje polecenia uczniom "Walk" i po pewnym czasie mówię "Let's stop.". Proszę aby podnieśli jedną z kart, do której dosięgają bez przemieszczania się, podnieśli ją do góry i ją nazwali.

Z małymi grupami gram też w grę planszową.


Oficjalną premierę miały też jesienne karty - Dobble, karty, które znajdziecie tu wraz z instrukcją jak można grać.

Do wprowadzenia słownictwa związanego typowo z lekturą "The Gruffalo" zbawienną okazała się strona http://www.twinkl.co.uk/. Korzystałam z niej wielokrotnie, ale zazwyczaj wszystko co najbardziej mi się podobało było dostępne dla kont Premium, a tym razem, zaskoczenie, wszystko co fajne udało mi się pobrać bezpłatnie :) 

Flashcards

Wordcards 




Karty obrazkowe i wyrazowe okazały się świetne i bardzo pomogły wprowadzić słownictwo na zajęciach. Karty wyrazowe można segregować wg pewnych kategorii (body parts, food, adjectives, animals itp.). Bawimy się również w "snap the card", gdzie uczniowie muszą jak najszybciej odszukać podane słowo. 

Z twinkl.co udało mi się również pobrać piękne obrazki, do wycięcia, które używam do wprowadzenia postaci, słownictwa oraz ćwiczenia prepositions, a pózniej tworzenia stick puppets



The mouse is on the rock. 
The snake is behind the rock.  

Proszę uczniów aby położyły zwierzęta na wskazanym miejscu. 
Gdy wszystkie postacie znajdą swoje miejsce zadaje pytania np. "Where is the mouse?". 
 
  


Na innych zajęciach rysuje skałę na tablicy interaktywnej i proszę uczniów dorysowywanie poszczególnych elementów. Ze starsza grupą, rysujemy w zeszycie i opisujemy obrazek zdaniami.




W ramach ćwiczenia słownictwa zrobiłam też memory game. Wykorzystałam obrazki z twink.co. Powycinałam obrazki i przykleiłam na zielony papier, żeby nie prześwitywały. 




 Znalazłam też baaardzo fajną grę z rysowaniem Naszego własnego Gruffalo. 


Do kompletu jest jeszcze rysunek stwora, który trzeba dokończyć dorysowując poszczególne elementy. 



Wychodzą świetne rysunki, które pózniej opisujemy. 

 Jest jeszcze maaaasa innych ćwiczeń, które wykorzystałam na zajęciach, a wszystkie możecie znalezc tu.

Książkę można nabyć np. na Allegro kosztuje ok. 25 zł. Polecam!

niedziela, 11 października 2015

Garść pomysłów na Halloween

Halloween się zbliża i, jak co roku, nie brakuje dyskusji.
Osobiście nie jestem zwolenniczką urządzania imprez, przebierania się, chodzenia po domach i zbieraniu cukierków.
Jednak ucząc angielskiego ciężko ten temat po prostu pominąć...

Co roku staram się łączyć ten temat z innymi np. części ciała, opisywanie wyglądu.
I tak zrobię w tym roku. Młodsze dzieci będą mieć powtórkę body parts, starsze będą opisywać wygląd, a jeszcze inne będą uczyć się czy też przypominać prepositions.

Z okazji Halloween można uczyć słówek, które wykorzysta się nie tylko ten jeden raz w roku, ale które będą przewijały się na Naszych zajęciach cały czas.

Przygotowałam kilka ćwiczeń oraz zajęć, więc chętnie podzielę się z Wami kilka pomysłami i znaleziskami.

Dwa poniższe ćwiczenia zrobiłam sama.




 I jedno z moich ulubionych ćwiczeń "I spy with my little eye"



Nie tworzyłam żadnej gry planszowej, bo w Internecie znalazłam kilka które w pełni mi wystarczają.

Świetna gra "Trick or Treat", którą używam od lat z najmłodszymi można pobrać stąd .

Tak wygląda plansza. 
Tutaj karty (tył i przód), które ustawiamy na środku planszy. 



Są nawet pionki. Można też dać każdemu uczniowi pusty aby sam narysował coś związanego z Halloween. 

Do pobrania są także puste karty. Można stworzyć własny zestaw zadań dopasowując do poziomu grupy.

Flashcards znajdziecie na stronie supersimplelearning.com. Klikając na zakładkę Halloween zobaczycie piękne karty! A jak wjedziecie tu  zobaczycie mnóstwo gotowych ćwiczeń, które można wykorzystać przy nauce piosenek.


A może macie ochotę pograć w Halloween Bingo?
 
Więcej takich plansz do pobrania tu. 

A tutaj nieco inne bingo. Na stronie są także karty do bingo.



W zeszłym tygodniu kupilam pazdziernikowe wydanie The Teacher's Magazine, w którym znalazłam masę gotowców do wykorzystania na zajęcia.


Na pewno wykorzystam większość materiałów na lekcjach w okresie Halloween, bo są naprawdę świetne. W wydaniu znajdziecie materiały zarówno dla maluszków jak i nastolatków i dorosłych.

Mnie zachwyciły materiały dla dzieci, które ćwiczą czasownik "have got" oraz prepositions (on, next to, under, behind). Przy okazji Halloween można poćwiczyć i gramatykę :)


A dla very young learners idealną historyjką jest "Monsters". Króciutka historia, bardzo prosty język, składa się tylko z pięciu wersach, a znajdziemy w niej liczby (1-5), kolory i słowa "small/big".
Dodatkiem do magazynu są duże plakaty z potworkami z tej historii. Poza tym, w środku znajdziemy kilka ćwiczeń dotyczących tego opowiadania.


Jestem zachwycona tym wydaniem The Teacher's Magazine. Już wcześniej często korzystałam z ich gotowców, ale tym razem dosłownie zaplanowali mi zajęcia od A do Z. No powiedzmy...:) Nie byłabym sobą gdybym nie dodała coś swojego.


Ostatnio powstała nowa strona Printoteka. Korzystaliście z Mimowy.pl? Często czerpałam materiały z tej storny, a teraz powstała nowa strona, która jest powiązana z Mimową - Printoteka, czyli jak sama nazwa wskazuje, zawiera materiały gotowe do druku. Dostęp jest płatny, ale tego warty. Mnóstwo materiałów, które z można wykorzystać także na zajęciach z angielskiego. Wszystko ma przepiękną grafikę i jest dopracowane w każdym detalu. Chyba zaczęła cieszyć się popularnością wśród anglistów, bo nawet wprowadzono coś takiego jak "angielski piątek" i wtedy wrzucane są angielskie materiały. Cudne!

Znalazłam tam i coś co wykorzystam z okazji Halloween.

Taki plakat

 I do tego karty


Można użyć to na kilka sposobów. Ja wykorzystam to tak. Zakryje karty. Uczeń kolejno losuje przedmiot, nazywa go, odszukuje na plakacie i opisuje jego położenie. Z inną, mniejszą klasą, zagram grupowo. Kolejno odkrywamy karty, nazywamy je i odszukujemy na obrazku. Kto pierwszy wskaże przedmiot zgarnia kartę.
Plakat jest w bdb rozdzielczości dlatego można wyświetlić go również na tablicy.


Jest jeszcze jeden plakat, może nie jest bezpośrednio związany z Halloween, ale jest szkielet więc można nieco podciągnąć pod temat...:)
Pokój jest bardziej zagracony, więc może być trudniej odszukać przedmioty.


Ostatnio szał wśród nauczycieli robi Hungry Monster, którego opisywała Marysia na http://www.fullofideas.pl/ . 
Zrobiłam swoją wersję. Hungry Pumpkin :) 
Dynia pobrana z printoteki, pierwszy lepszy karton znaleziony w domu. Mialam problem z wycięciem dziury, dlatego nie jest idealny, ale myślę, że dzieciom się spodoba. 


 Hungry Pumpkin (chciałam napisać Caterpillar :D), będzie miał najrózniejsze zachcianki. Wykorzystam karty pobrane z printoteki i tak oto tym sposobem Nasz stworek będzie zjadał stoliki, lampy, miotły i kapelusze. 
Nie mogę się doczekać jak zaniosę go na zajęcia! Aaaaaa! 

Edit: 
Ostatnio dzięki grupie NA dowiedziałam się o istnieniu generatora dobble! 
Dziś zmajstrowałam takie oto Halloween Dobble
Download


  

sobota, 19 września 2015

Autumn - part 2

Ostatnio wrzuciłam jesienne karty obrazowe, a tym razem dodaję kilka ćwiczeń oraz jesienną grę planszową.

Bardzo lubię ćwiczenia typu "I spy with my little eye" i tym razem stworzyłam coś własnego.
Nazywają, liczą i wpisują liczbę. Wersja dla maluchów. Jeśli drukujemy czarno-białe, możemy również z dziećmi kolorować poszczególne rzeczy, np. One leaf is yellow, two leaves are green and three leaves are brown. itp.




Klasyczne ćwiczenie typu przeczytaj i połącz.


I kolej na grę planszową.


Standardowo: rzucamy kostką, przesuwamy pionek i nazywamy obrazek. Jeśli odpowiedz jest poprawna zostajemy na tym polu, a jeśli odpowiedz jest błędna cofamy się do pola, na którym staliśmy. Start może być przy kasztanie lub dżemie.
Są dwa elementy, które się powtarzają: hedgehog i leaf. Musimy wcześniej ustalić z uczniami co znaczą te dwa pola.
Możliwości jest kilka. Jedno z nich może znaczyć dodatkowy rzut kostką lub stratę kolejki. Od Nas zależy co wybierzemy i ustalimy z uczniami przed rozpoczęciem gry. A może gdy stanie się na jeżu trzeba wrócić na start? To zależy od Was i Waszych uczniów? Z moimi maluchami nie ryzykowałabym cofaniem się na start...:)

Niedługo pojawi się jeszcze jedna gra jesienna, tym razem gra karciana! Stay tuned!

poniedziałek, 14 września 2015

Autumn - czyli pierwsza porcja jesiennych materiałów

Ponieważ jesień zbliża się wielkimi krokami, taki wniosek wysuwam z obserwacji pogody za oknem, w ciągu najbliższych dni na blogu pojawiać się będą materiały związane z jesiennymi lekcjami.

Lekcje tematyczne zawsze zaczynam od wprowadzenia słownictwa, a tego nie wyobrażam sobie robić z dziećmi bez flashcards.

W ubiegłych latach korzystałam z materiałów z anglomaniacy.pl, dodatkowo sama rysowałam flashcards. W tym roku wykorzystałam PicMonkey, zrobiłam nowe karty i inne materiały sama.

Na początek idą flashcards.
Przygotowałam dwa zestawy. W fazie nauki nowego słownictwa używam tych z napisami, żeby uczniowie opatrzyli się też z zapisem graficznym wyrazów, ale ponieważ część zabaw z flashcards wymaga samych obrazków, zrobiłam też wersję bez.




































































Download (pictures + words) 

Download (pictures)


W kolejnych wpisach pojawią się jesienne gry planszowe oraz ćwiczenia.