piątek, 14 kwietnia 2017

I have...Who has...? - game pack

Easter surprise!

Nie ma jak to się rozchorować przed Świętami...Z okazji przymusowego "urlopu" miałam wolny czas i stworzyłam nowe gry, którymi się dziś z Wami podzielę :)

Czy znacie grę "I have...Who has...?". Gra krąży w Internecie w różnych formach. Do tej pory używałam wersji, które pobrałam z Printoteki, gdy miałam jeszcze wykupiony abonament. Gry dostępne są również na Twinkl, ale chyba trzeba mieć wykupione konto.
Wczoraj stworzyłam swoje zestawy i jest ich 6.

Każdy zestaw zawiera karty, które rozdajemy graczom. Z kart tworzymy wachlarz i trzymamy je w dłoni. Osoba, która ma kartę z napisem "Start" rozpoczyna grę i czyta zdanie "Who has..." - i nazywa obrazek, który widnieje na karcie lub czyta wyraz. Osoba, która ma daną rzecz mówi "I have.... .Who has...?" i dokłada kartę. I tak tworzy się taki łańcuch. Kto pierwszy pozbędzie się pierwszy kart wygrywa. Ja zawsze zabieram karty ze startem i końcem, żeby nikogo od razu nie wskazywać na przegraną.


Do pobrania pakiet gry z:
-- animals
-- numbers 1-29
-- numbers 10-100
-- food
-- spring
-- body parts

Grafika pochodzi ze stron: sweetclipart.com , openclipart.org oraz freepik.com

Podoba Wam się gra? 
Komentarze mile widziane! 

środa, 12 kwietnia 2017

Gry planszowe - j.angielski, hiszpański i niemiecki

Stworzyłam cztery rodzaje gier planszowych. 


Pierwsza z nich dotyczy podawania czasu i jest dostępna w wersji kolorowej, jak i czarno-białej.


W kolejnej grze ćwiczymy liczby (albo je czytamy albo zapisujemy i sprawdzamy pisownie).



Trzecia gra zawiera słownictwo związane z jedzeniem. Można ćwiczyć słownictwo, ale także tworzyć zdania "Lubię..."/"Nie lubię..." lub czas teraźniejszy i określniki czasu takiej jak czasami, często, rzadko, nigdy i tworzyć zdania jak np.; Rzadko jem śliwki. 



Ostatnia gra to "Użyj słowo". Na każdym polu znajduje się inny wyraz, a zadaniem uczniów jest układać z nimi zdania (wyrazy należy użyć w odpowiedniej formie).

Kochani!
Przed wydrukiem sprawdźcie, proszę, czy nie ma żadnych literówek lub brakujących akcentów. Jakby co to piszcie, będę poprawiać. Starałam się wszystko sprawdzać, ale nie jestem ekspertem od hiszpańskiego i niemieckiego ;)

poniedziałek, 10 kwietnia 2017

Dobble - comparative,superlative&irregulars

Zrobiłam dobble, które wykorzystam przy powtórce stopniowania przymiotników. 
Szukamy wspólnego elementu na kartach, gdy zauważymy wspólny przymiotnik podajemy jego formę podstawową, stopień wyższy i najwyższy. W dobble są pomieszane różne przymiotniki, krótsze, dłuższe oraz nieregularne. 



Jeśli ktoś nie wie jak grać w dobble polecam filmiki instruktażowe na youtube :) 

Dostępne są dwie wersje: czarno-biała i kolorowa.

piątek, 7 kwietnia 2017

Name three...- vocabulary board games

Gry planszowe, dzięki którym powtórzymy słownictwo. 
Jedna jest łatwiejsza, a druga nieco trudniejsza - z myślą o starszych uczniach. 
Można ustalić limit czasowy na udzielenie odpowiedzi, np. 5-10 sekund. Jeśli uczeń nie odpowie w wyznaczonym czasie lub udzieli błędnej lub niepełnej odpowiedzi cofa się do pola, na którym stał wcześniej. 




Podobają Ci się gry? Wykorzystasz je na zajęciach? 
Zawsze mi miło gdy zostawiacie jakiś znak w postaci komentarza lub polubienia :) 


wtorek, 4 kwietnia 2017

Would you rather...?

Przygotowuję się na jutrzejsze zajęcia. Ćwiczymy zdania "I would rather..." i oczywiście uzasadniamy decyzję. 









Mam nadzieję, że nie ma żadnych literówek, popatrzcie uważnie przed wydrukowaniem :) 


niedziela, 2 kwietnia 2017

Różne oblicza memory game

Na warsztatach, zawsze poświęcam kilka minut na pokazanie różnych gry pamięci, mega przyspieszony kurs ich robienia i wniosek zawsze jest jeden. Memory nie zawsze musi być proste i w formie obrazek-obrazek, słowo-słowo lub obrazek - słowo. Dodatkowo, zamiast powtarzać same wyrazy możemy powtarzać również zdania, powtarzać lub je budować. 

Spójrzmy:


Klasyczny przykład memory gdzie parą są dwa, takie same obrazki. 


Przykład memory, w której parą jest obrazek i jego podpis. 



W innej wersji memory parą są dwa obrazki, ale nie identyczne, a różniące się np. kolorem lub kształtem. Odkrywając karty opisujemy rzeczowniki (np. a green T-shirt).
Taką wielką memory game (karty rozmiaru A5) przygotowałam dla maluszków.


Memory game, w której parą jest obrazek i zdanie je opisujące. Trochę bierne odtwarzanie języka, bez własnej produkcji, ale wykorzystuję to często w fazie poznawania nowych zwrotów/struktur.


Inny przykład, który wymaga większego zaangażowania. W tym typie memory nie wystarczy tylko znalezc parę (obrazek-zdanie), aby zdobyć punkt. Trzeba również ułożyć zdanie w danym czasie odpowiednio odmieniając czasowniki.


Niby słowo-słowo, ale nie takie proste. W tym przykładzie parą są brytyjskie słowa i ich amerykańskie odpowiedniki.

Memory, którą uwielbiam, bo nie jest tak oczywista i daje szansę budować proste zdania twierdzące i przeczące. Na zdjęciu przykład wersji z kolorami i zwierzętami. Parą jest kolor + zwierzę w tym kolorze. Uczniowie odkrywając karty tworzą zdania, np.: "Świnia nie jest pomarańczowa." lub jeśli odkryją parę: "Świnia jest różowa". Moje 6-latki radzą sobie świetnie :) 


Memory, w których parami są synonimy. Mogą to być m.in. czasowniki, przymiotniki, rzeczowniki.


Jak i synonimy to i antonimy mogą być parami. 


I jeszcze inna wariacja memory. Tym razem parą jest pytanie i odpowiedz na nie. Jedna odpowiedz pasuje do jednego pytania. Pod koniec gry uczniowie liczą punkty i czytają pytania, na które udzielają odpowiedzi zgodnie z prawdą i/lub zadają je swoim kolegom/nauczycielowi. 



Mix czasowników regularnych i nieregularny i ich formy przeszłe. 
Szukamy par, a po połączeniu ich wszystkich i podliczeniu punktów układamy zdania z czasownikami, które zebraliśmy. 


Mam jeszcze kilka innych pomysłów, ale na razie zachowuje je na warsztaty :) 



Pictures by:
sweetclipart.com
pixabay.com
freepik.com
openclipart.org

Pamiętajcie, że z google drive nie trzeba pobierać wszystkich kart osobno, a można pobrać jako jeden folder (kliknij "Memory Pack" i wybierz opcję "Pobierz"). Obrazki są ponumerowane, ale niestety w folderze google się pomieszały. Po pobraniu powinny być ułożone w kolejności :) 




niedziela, 26 marca 2017

Present Perfect

Materiałów z Present Perfect było do tej pory niewiele, aż w końcu przyszedł czas na niego. 
Dziś pierwsza porcja nowych materiałów, ale w najbliższym czasie pojawi się coś więcej :) 

Na początek ćwiczenie - Present Perfect Simple and Continuous. 
Tworzymy zdania na podstawie obrazków i podpowiedzi. Dwa zdania do każdego obrazka: 
1) jak długo ktoś wykonuje daną czynność /zawód (lub np. jak długo jest kierowcą) 
2) rezultaty/osiągnięcia/efekty.


Więcej ćwiczeń pojawiło się wcześniej w zestawie "Let's talk..." 




Dziś do zestawu dorzucam memory game

Tym razem punktu nie zdobywa się po samym odkryciu dwóch pasujących kart, ale po znalezieniu pary i poprawnym sformułowaniu zdania z użyciem Present Perfect. Jeśli ktoś odkryje parę, ale powiedziane zdanie będzie nieprawidłowe nie zdobywa punktu i ponownie zakrywa karty. 

Aby kart nie prześwitywały drukuję je na grubszym papierze z kolorowym rewersem. 
Można je również podkleić kolorowym papierem.





Past Simple or Present Perfect? - domino